多動癥是注意缺陷與多動障礙 ，指發生于兒童時期，與同齡兒童相比，以明顯注意集中困難、注意持續時間短暫、活動過度或沖動為主要特征的一組綜合征。多動癥是在兒童中較為常見的一種障礙，其患病率一般報道為3%-5%，男女比例為4-9:1。
據報道，江蘇沭陽的“腦癱女孩孫月”在今年的高考中取得好成績，超過一本線。
孫月因患先天性腦癱疾病，行動能力不便，取得這樣的成績后，一家人相擁在一起，非常感慨。
孫月表示“成績超過我預期大概在10分，非常想對爸爸說，爸爸太辛苦了?！?/p>
從小到大父親都非常支持自己上學學習，一年365天每天背自己上下學，沒有一天缺席過，有一次，父親因回家幫爺爺農忙，不小心閃到了腰，但晚上依然堅持來學校接她，當時看到父親的腰彎得很低，但自己又爬上不去，心中是既著急又心疼。
同樣，媽媽每天要往返學校很多趟，給她送飯，協助她上廁所等等?！皩O月4個月的時候雙腿不能直立，便帶她去醫院檢查，診斷結果為腦癱?！笨吹皆\斷結果，父親孫西舉、母親洪梅坦言心里很沉重，但從未想過放棄。
孫月是一個苦孩子：出生4個月不到就被確診腦癱，8歲時雙關節脫位，初中時喪失了行走能力。命運多舛，她則從小養成了不服輸的性格。讀小學一年級時，她一遍遍練習握筆動作，時間一長，手肘都磨破了。
父親在當地打零工，母親擺地攤賣小吃，維持著家里的生計。孫月還有一個妹妹、一個弟弟，生活的重擔卻從未動搖過父母支持孫月讀書的信念：“一定要讓她完成學業?！?/p>
孫月說：一路走來，父母的陪伴呵護、老師同學的關心幫助，給我帶來了太多溫暖。還有校長周桂官每次見到她，總會夸贊一句：“你真棒！”這句簡單的鼓勵，伴隨了她高中三年。
而對于即將開啟的大學生活，孫月說，她想學的專業是中醫藥學和法學，“希望將來自己學有所成之后，能夠幫助更多的人”。與此同時，她的父母也已經在籌劃著陪女兒上大學了。
孫月的父親孫西舉說：我們別的幫不上她什么，但是一定要讓她完成學業，對于父母無私的愛，孫月牢牢記在心中，雖然雙腿不能行走，雙手伸不直，寫字受影響，但她并沒有向命運“屈服”，而是通過付出比常人更多的努力與艱辛，好好學習，以后回報父母。
孫月感慨又充滿希望地說：希望上大學以后能賺錢，讓他們幸?？鞓芬幌?，不要一直去忙，一直在帶我。
人間有光，至善至柔?？紤]到孫月身體原因，孫月就讀的沭陽如東中學，暖心地把孫月從原先就讀的四樓班級，調整到二樓，方便她上下學。
老師和同學抬著她去上電腦課，帶她參觀校園，帶她去食堂吃飯......老師和同學們也一直用愛，滋潤著孫月的心。
溫和開朗的孫月開心且自信地說“我沒覺得我腦癱，就跟別人不太一樣，學校真的給我帶來了太多溫暖，我同學對我特別關愛，老師也對我特別好，讓我覺得我和別人沒什么兩樣，真的很溫暖我，很治愈我，讓我覺得生活真的很美好?！?/p>
